“แนวทางการจัดข้อสอบต่าง ๆ ใน Cloud Math” 👇 

Cloud Math ไม่ได้เป็นแค่คลังข้อสอบ แต่เป็นระบบที่ออกแบบให้

ข้อสอบ→วัดกระบวนการคิด→วิเคราะห์จุดอ่อน→พัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล

แนวทางการจัดข้อสอบจึงควรแบ่งอย่างเป็นระบบ ดังนี้

1️⃣ แบ่งตาม “ระดับความคิด” (Thinking Level) อิงแนว Bloom’s Taxonomy + แนวสอบแข่งขัน

• ระดับ 1 : เข้าใจพื้นฐาน
  ▸ คำนวณตรงไปตรงมา
  ▸ ใช้สูตรหรือหลักการเดียว

• ระดับ 2 : วิเคราะห์
  ▸ มีเงื่อนไขซ่อน
  ▸ ต้องแยกข้อมูล / เปรียบเทียบ

• ระดับ 3 : วางแผนแก้ปัญหา
  ▸ ต้องเลือกวิธี
  ▸ ใช้หลายขั้นตอน

• ระดับ 4 : คิดเชิงกลยุทธ์ / สอบแข่งขัน
  ▸ หลอกหลายชั้น
  ▸ ตัดตัวเลือก / ใช้เหตุผลย้อนกลับ
  
  

👉 ผู้เรียนใน Cloud Math จะเห็น “ระดับความคิด” ของข้อสอบทุกข้อชัดเจน

2️⃣ แบ่งตาม “วัตถุประสงค์การใช้งาน” ข้อสอบแต่ละชุด ต้องตอบโจทย์การใช้จริง

• แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
  ▸ ตรวจพื้นฐาน
  ▸ คัดกรองระดับผู้เรียน

• แบบฝึกระหว่างเรียน (Practice)
  ▸ ฝึกกระบวนการคิด
  ▸ เรียงง่าย → ยาก

• แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
  ▸ วัดความเข้าใจจริง
  ▸ วิเคราะห์จุดอ่อนรายหัวข้อ

• แบบสอบแข่งขัน / คัดเลือก
  ▸ เน้นคุณภาพ ไม่เน้นจำนวน
  ▸ 1 ข้อ วัดได้หลายทักษะ
  
  

3️⃣ แบ่งตาม “โครงสร้างข้อสอบ” เพื่อให้ Cloud Math วิเคราะห์ข้อมูลได้ลึก

• ข้อสอบปรนัยคุณภาพสูง
  ▸ ตัวลวงมีเหตุผล
  ▸ วัดความเข้าใจ ไม่ใช่เดาสุ่ม

• ข้อสอบอัตนัยแบบสั้น
  ▸ ให้แสดงแนวคิด
  ▸ เหมาะกับการสอนคิดเป็น

• ข้อสอบหลายขั้นตอน (Multi-step)
  ▸ แยกคะแนนเป็นขั้น
  ▸ เห็นจุดพลาดชัดเจน

4️⃣ แบ่งตาม “หัวใจการคิดทางคณิตศาสตร์”

     Cloud Math ไม่จัดข้อสอบแบบแยกสูตร แต่แยกตาม “ทักษะคิด”

• การตีความโจทย์

• การมองความสัมพันธ์ของจำนวน

• การตั้งสมมติฐาน

• การตัดกรณีที่เป็นไปไม่ได้

• การตรวจคำตอบย้อนกลับ
  
  

5️⃣ เชื่อมข้อสอบกับ “ข้อมูลบน Cloud”

จุดเด่นของ Cloud Math คือ ข้อสอบทุกข้อมีข้อมูลตามกลับได้

• ผู้เรียนผิดเพราะ
  ▸ อ่านโจทย์ผิด
  ▸ เลือกวิธีผิด
  ▸ คำนวณผิด

• ระบบสามารถ
  ▸ แนะนำแบบฝึกเฉพาะจุด
  ▸ สร้างชุดฝึกอัตโนมัติจากจุดอ่อน
  
  

6️⃣ แนวคิดสำคัญ (Core Philosophy)

**ข้อสอบใน Cloud Math
ไม่ได้มีไว้ตัดสินว่า “เก่งหรือไม่เก่ง”
แต่มีไว้บอกว่า
👉 ควรพัฒนาอย่างไร ต่อไป”